每年的五月第二周星期天是母亲节，今天给大家来说说母亲节的含义，教育孩子尊重母亲。

　　首先问问孩子：“小朋友知不知道什么是母亲节呀？”孩子们纷纷回答——康戈说：“我知道！母亲节就是爸爸、妈妈的节日！”恩恩说：“母亲节就是姐姐的节 日！”……

　　原来，孩子们不理解“母亲”的含义啊!也难怪，孩子们平时叫的都是“妈妈”、“妈咪”，很少甚至没有接触过 “母亲”这个词。这是一个很好的随机教育契机。我马上从语言区找出一本古代成语故事的书给小朋友们讲了有“母亲”的故事，里面的孩子叫“妈妈”便是“母 亲”。

　　听完故事后我指着小孩的妈妈问：“她是谁？”“妈妈！”孩子回答。“那刚刚她的宝宝叫她什么？”“母亲！”“对，母亲就是妈妈的另一种称呼，古代的人称妈妈为母亲。”我解释道。这时，叶晴马上说：“我们还可以叫妈咪的！”“还可以叫“Mather！”赵赫接着说。孩子们的思维马上打开了，我好开心， 赶快发散词语“爸爸——父亲——Dad——Father”，再区别词语“妈妈——母亲——mom——Mather”和孩子们玩起词语游戏来。孩子们很投入，不仅知道了“母亲”这个词，还丰富了相关词语。看来，我们的教育真是无处不在！随机教育的效果也是不可忽视的！

　　理解了“母亲”及“母亲节”的含义后，我们开始动手做礼物送给亲爱的妈妈。祝妈妈：母亲节快乐、Hapy Mother’s Day！